【感恩教育】我的感恩故事——牵手
【感恩教育】我的感恩故事——牵手
感恩是真善美的原动力,是一切美好情感的源泉。为了让感恩占领孩子的精神领空,学校建立了感恩活动长效机制,每天下午1:50,全体学生沐浴在美妙的感恩歌曲中走进教室;2:00坐定后,通过校园广播站的广播开始聆听身边同学讲述自己亲历的感恩故事,感受亲情、友情、师生情、人与自然、生命等一切美好的感情。
各年级各班轮流向全校师生分享自己的故事,最后全体学生一起进行感恩宣誓。这种通过感恩教育这项活动,激发学生们的感恩情感,更是激起了学生的家庭、学校、社会责任感,激起了学生励志求学、奋勇上进的良好精神世界。
感恩
一首首动听的歌曲,一个个感人至深的故事,一声声铿锵有力的感恩誓言,让学生感化在浓浓的感恩之情中······
引言:
感恩是一种美德,是一种处世智慧,是爱和尊重的基础。懂得感恩,胸怀感恩的人,才能做到诚实、谦虚、宽容、善良、积极向上。才能懂得爱自己爱别人,才会感受到来自他人的爱,享受快乐。
感恩故事讲述人:高二 2 班 崔梓翰
感恩故事题目:《牵手》
班主任:张伦
指导老师:夏崇青
牵手
从我有记忆开始,你似乎就牵住了我的手,把我的小手握在手心里,生怕我跌倒,生怕我跑出你的视线范围。
一岁
从老照片上看,一周岁时,抓周的我身后有你护着我,怕我站不稳,跌倒桌角,或是后仰摔倒,你的手握着我的手,而我的手里握着大红钱,你笑了,笑得比我还开心,那时你的脸上远没有那么多皱纹。学走时的照片不仅见证了我的成长轨迹,也见证了你伴我左右,直至我可以独自行走。我不知道大手牵小手慢悠悠的走的场景重复了多少遍。但是我知道,我学会走路的功劳全在你啊。
三岁
我慢慢长大,有了自己的小心思,便主动牵起你的手,拉着你到了小卖部门口,嘴上说着:“没事没事,啥也不要。”但是想吃糖的心思还是通过稚嫩的眼睛流露了出来。那时我便知道,牵起你的手,糖也就快到嘴里了。
七岁
开始上小学了,家离学校很远。爸爸妈妈忙的抽不开身时,便会让你走着去接我。仍旧是大手牵着小手,不知道要走多远才能到家,每次到家时,我的小手被攥得通红,只有手指攥的地方留下了白色的掌印,一会儿褪不去。原来,你对我的爱就在这样的细微之处。
十二岁
刚升入中学,家校距离也没有那么远,你不放心我,偏要去接送我,还固执地要牵我的手。我怕同学笑话,便挣开你的手,自己跑到前面。没有了大手的束缚,一个人匆匆跑回家或是与三两好友结伴,在路上说说笑笑;没有了大手的束缚,一切都是那么的轻松自由,没有了大手的束缚,没有了身边熟悉的身影,突然间我的手却空荡荡的,心里也空荡荡的。
十五岁
升入高中,五天的军训结束,你来接我了,刚坐上车,你便牵起我的手,说晒黑了。你紧紧地握着我,泪珠在眼眶里打转后,径直流了下来。那是我第一次离家那么长时间,也是十几年中,我唯一一次见到你哭。我终于也忍不住,放声大哭。透过满眶的泪水,模糊看到了您的大手上布满了皱纹。一条又一条的皱纹似乎见证了你为我成长的操劳。同年冬天,小休回家,我得知你生病住院了,匆匆赶到医院后,我看见你坐在病床上,一只手盖在了刚拔了针的另一只手上。我坐到了你的身旁,这次,我主动牵起了你的手,满布皱纹的手上,一连串的针管印,我的心里痛极了。
牵着你回家的路上,我握紧了你的手。还是这条熟悉的路,这条路记载了我学走的脚印,也有卖糖的商铺,这条路,曾经你牵着我走了好多年......
今天,再走在这条熟悉的路上,仿佛格外悠长,格外悠长。原来,大手不再大,小手早已长大,大手牵小手成了小手牵大手,可挺拔的腰身,如今已佝偻不堪,孩童的身影也已悄悄长大。原来一次次牵手的画面定格,留在了记忆深处。希望这条路可以一直这样悠长悠长下去,希望我们永远牵手走在这条路上。
奶奶,是您牵起我,春便来了,是您牵起我,天便晴了,是您牵起我,我长大了。
奶奶,我希望时光能够慢一点,能让我牵起你的手,慢慢走,慢慢走在那熟悉的路上,走回共同的记忆深处。
高二 2班 崔梓翰
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宣誓词
感谢祖国培养之情,
感谢父母养育之恩,
感谢老师辛勤教导,
感谢同学热情帮助,
感谢农夫辛勤劳作,
感谢所有关心、帮助我们的人
认真聆听感恩故事的同学们
全体同学进行感恩宣誓