【最美青年教师】泰安实验中学“最美青年教师”风采展——龚岳童老师篇

泰安实验中学“最美青年教师”风采展

——龚岳童老师篇

一只粉笔，

两袖微尘，

三尺讲台，

四季耕耘。

龚岳童，2020级物理老师、9班班主任。2020年入职泰安实验中学，因班级管理、教学业绩突出，获评2020年度最美青年教师。

作为新入职的班主任，他始终践行新时代和谐、民主、相互信任的师生关系。通过科学的管理，有效的提高学生在班级活动的参与度，提高学生的班级认同感；通过言传身教的方式引领学生，营造想学、能学、会学的高效学习氛围；课后及时与学生交流沟通，细致入微地陪伴学生成长，努力建设学生的个性自主发展，培养学生自主、自立能力。

在学校组织的各项活动中，本着学生参与、学生组织、教师服务的民主管理理念，他所带领的班级各项工作出色，先后获评合唱大赛一等奖、“优秀班集体”、“最美班级”等荣誉称号。

作为站在讲台上的新教师，他始终将快速的发展自己作为当前第一要务，坚持将提高自己的业务能力作为教育学生的保障。在教学中，龚老师落实“一课三备”的备课要求，将“导”、“学”、“疑”、“用”生本课堂教学模式应用到自己的教学中，在不断的探索与实践中，他迅速地站稳讲台，逐渐形成互动和谐、自主开放的课堂特色，实现了让学生高效、自主学习的教学目标。

同时，龚老师还结合学生的学习情况，紧抓学习规范，对学生实行集中培优、分层指导。他经常性地对学生开展学习方法、解题方法分析指导，引导学生在基础知识上展开深层次挖掘。在第十三届数理化学科竞赛大赛中，由他指导的学生有13人获奖。

龚老师工作之余，不断学习优秀的教育案例，在学校教师论坛讲座中，龚老师作为主讲人与老师们分享了他从《第56号教室的奇迹》一书中得到的感悟。他认为教育应该建立在信任的基础上，而使得这份信任有效的唯一办法便是老师在学生心目中的形象，为获得学生的信赖，龚老师与学生一起晨读、一起就餐、活动时间一起打篮球，融入学生的生活点滴，建立与学生相互信赖的师生关系。

龚岳童老师教导学生对事要负责、待人有担当、于己守原则。引导学生立志要高远，行动要坚毅。“伏久者，飞必高；开先者，谢独早”成为班内学生的格言，“立鸿鹄志，行坚毅事”成了班级的标语。龚岳童老师牢记习总书记提出的教育三问，始终坚持教育的原则——温和而坚定，立志在实验中学这片沃土上，把握教育的人民方向，与学校同频共振，为教育事业贡献青春和热血。