春季开学典礼上，校长这样说……

王冲校长2021年春季开学典礼致辞

老师们、同学们：

      新春伊始，万象更新。带着新年的美好憧憬，我们迎来了新的学年。今天我们实验、崇远全体师生在这里隆重集会，举行2021年春季开学典礼，首先，我代表学校向刚才受表彰的老师和同学表示热烈的祝贺，祝贺你们取得的优异成绩，祝愿你们在新的学年再接再厉，百尺竿头，更进一步；同时向勤勤恳恳、敬业奉献的全体教职工致以衷心的感谢和诚挚的问候! 向为实现梦想刻苦学习、奋力拼搏的全体同学表示热切的期盼和美好的祝愿!

      过去的一年，面对世界范围内的新冠疫情，我们伟大的祖国，万众一心、众志成城、书写了抗疫史诗；党的十九届五中全会胜利召开，“十三五”圆满收官，“十四五”全面开局，脱贫攻坚取得决定性胜利，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，在世界范围主要经济体中唯一实现正增长；科技兴国、人才强国战略深入实施，“奋斗者”号深潜万米、嫦娥五号探月取壤、量子“九章”横空出世，星辰大海的科学探索实现重大突破，更多“春天的故事”精彩演绎。在极不平凡的2020年，中国取得了极不平凡的成绩、创造了极不寻常的辉煌。

      过去的一年，泰安实验中学坚守教育初心，坚定发展信念，秉承“各美其美，尽善尽美”的校训，坚持“创造适合学生个性发展的教育”的办学理念，实行科学精细管理，开展精准个性教育，打造生本高效课堂，实施亲情陪伴服务，全体教职工以时不我待、只争朝夕的奋进姿态，全力以赴，攻坚克难，自信自强，奋勇争先，圆满完成了教育教学工作任务，教育教学质量再创新辉煌，社会声誉和群众满意度再上新台阶，学校先后荣获创建全国文明城市先进单位、山东省科技创新教育特色学校、泰安市课程与教学工作先进单位、全市教育系统安全工作先进单位等光荣称号。

      2021年，是中国共产党建党一百周年，是“十四五”开局之年，是向第二个百年奋斗目标进军之年，更是“牛”转乾坤、充满希望的一年。站在这个伟大的国度，身处这个最好的时代，这是我们每一个中国人人生之大幸、无上之荣光。我们每一个泰安实验人，要与祖国同呼吸，要与时代共奋斗，要把个人的成长融入时代发展的大潮中，民族复兴的伟业中，谱写属于我们的壮美篇章。

      新的一年，我们要围绕培养“备受社会尊重的人”的育人目标，着力培养全体学生的“九种品质”——让每一名学生立志做一个爱国感恩的人，做一个励志诚信的人，做一个自信进取的人，做一个惜时自律的人，做一个担当作为的人，让每一名学生具备成功者必备的优秀品质、核心素养。我们要坚持发展学生学习“四种能力”----激发学习内驱力、培养学习专注力、提升学习思考力、历练学习坚毅力，让每一个学生掌握学习“核心技术”，拥有未来发展的核心竞争力。新学期，就发展学生学习四种能力，对同学们提出四点要求。

01

激发学习内驱力

让觉醒点燃你的奋斗激情

      学习为了什么？为了谁而学？这是一个值得时刻深思的问题。我们泰安实验中学的答案是：学习是为自己负责，为家庭负责，为国家社会负责。只有志向高远、有家国情怀、有担当意识、有明确学习目的同学，才会具有更强的内驱力。激发学习内驱力，这是实现个人理想的保障。

      同学们，学校开展的所有德育活动都是为了你的学习觉醒而设计，是为了激发你的学习内驱力而打造。这就要求我们每一名同学都要严格遵守课堂纪律和自习纪律，规范学习行为，营造安静浓厚的学习氛围；认真参与唱国歌、励志教育、感恩教育、看新闻联播活动，用心体会感悟每一次呐喊的声音；积极参加学校组织的各项有意义的实践活动，激情跑操、每周一星评比、周末大讲堂、志愿服务、研学旅行等等，在活动中历练自己，完善自己，提升自己。珍惜每一个活动机会，用燃烧的激情参与活动，用觉醒的意识渴求知识，成长为爱学好学、积极进取、阳光健康、追求卓越的优秀青少年。

02

培养学习专注力

莫让“假学习”迷失了你的双眼

      注意是学习的门户，如果不打开这扇门户，就无法真正的学习，学习质量就会大打折扣。事实证明，凡是学习质量高的同学，都是专注力强的同学，学习是真学习；相反，学习质量不高的同学，是专注力不强的同学，我们称之为“假学习”。假学习的表现形式有很多，上课不想课走神做小动作，做题不想题天马行空胡思乱想，自习课一有动静就抬头张望等，这些都是学习注意力不集中、学习专注力不强的表现。

      想要取得好的学习质量，必须坚决摒弃假学习不良行为，提高专注力，让真学习发生在我们的学习过程中。这就要求同学们，无论听课、自习、考试等，都要集中精力、全神贯注投入到学习活动中，心无杂念，达到一种忘我的境界。

03

提升学习思考力

莫让“浅学习”迷惑了你的判断

      在学习过程中有一种现象很常见：有的学生学习很用功，笔记、作业、错题本整理得很规范，但考试成绩依然不理想，讲过练过的问题依然出现错误。很多同学、家长对这种现象百思不得其解。其实，这是对学习的知识缺乏深度思考的原因。对问题、考点缺乏深度的思考，仅仅浮在问题表面，这种表面上看起来勤奋，只是停留在记忆等重复劳动的学习方式，我们称之为“浅层学习”。这种学习不深入的现象迷惑了老师同学，也迷惑了自己。

      因此，想要取得高的学习质量，必须提升你的思考力，对问题进行深度思考，只有深度思考，才能看清事情的本质，才能带来认知上的升级。深度思考往往不是一次性思考，更多的是持续的思考状态，在这样持续的思考中，不断逼近问题的本质，直至触及深底。如关于错题整理，只有对错题进行深度剖析和反思，才能抓住错题的本质，达到真正弄懂。对错题整理要常问自己几个问题：这道题考查的知识点、能力点和核心素养是什么？解决这道题的关键点在哪里？这道题为什么错？错在哪里？错因是什么？解决这类题的方法、规律是什么？还有其他解法吗？等等。这就是对错题进行深度的思考反思。有的同学只是把正确答案抄了一遍，没有进行深度思考，再次遇到就会又出现错误。只有把错题进行深度思考后进行归类整理总结提升，当新题重新再做一遍，才能实现错题反思的目的，达到举一反三，触类旁通。同学们，请记住：让你与众不同的不仅是努力，而更重要的是对问题的深度思考力。

04

历练学习坚毅力

莫让怠惰放慢了你前进的脚步

      知乎上有个问题：一个人的什么品质让你望而生畏？点击量最高的回答是：永不放弃的坚毅力。坚毅力，是人的一种“心理忍耐力”，是一个人完成学习、工作、事业的“持久力”。每个人都有美好的理想，但却很少人坚持如一；对失败者而言，缺乏坚毅力几乎是共同的毛病。人生的道路往往充满荆棘，坎坷不平，但有作为的人，总是具有顽强的意志、坚忍不拔的毅力。李时珍写《本草纲目》历时27年，哥白尼写《天体运行》历时30年，马克思写《资本论》用了40年；任正非的一生献给了华为，袁隆平的一生献给了水稻,屠呦呦的一生献给了青蒿素,于敏的一生献给了沙漠的惊天“雷鸣”。

      同学们，绝不要忘记入校时写在大学墙上信誓旦旦的梦想。一次考试的“滑铁卢”，一段时间不进步，这都不能成为你退缩、怠惰的理由。成功，需要厚积薄发，需要忍受煎熬，需要耐得住寂寞，坚持、坚持、再坚持，直到成功的那一刻。马云曾说：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是大多数人死在了明天晚上，看不到后天的太阳。中国有句老话“行百里半九十”，就是说走一百公里，走九十里路才算走了一半，因为很多人坚持到九十里就放弃了。这些都说明这样一个道理：拼到最后，拼得不是运气和聪明，而是毅力。我们泰安实验中学学生要培养坚强的毅力，就要在学习生活中做事专注、果断，要充满自信，能忍受困难挫折，面对困难不气馁，百折不挠，历练自己，形成坚强的毅力。比起天赋、智力或者长相，一个人成功的标准更多时候取决于是否能够坚持，只有懂得坚持不放弃的人，才能够在未来的人生中走得更远。

     老师们，同学们，新的一年，学校将努力实现高质量发展。我们将紧紧围绕“C9有突破，全员上本科”的高考目标，做好拔尖、保优、促边工作，“写好卷首语，实现开门红”。希望全体高三教师和同学坚定理想，坚定信念，同心同德，全力以赴，创造我校首届高考开门红，让后学者永远记住你们的名字！

      新的一年，我们将紧紧围绕“创建省级文明校园”的美好愿景，着力加强党的建设，全面优化育人环境；持续加强教师发展工作，深入推进生本高效课堂改革，以“学生管理年”工程为抓手，构建适合学生发展的德育课程体系，积极营造人文浓郁、团结进取、文明和谐的校园。希望全校师生人人支持创建，人人参与创建，提升文明素养，携手并肩奋斗，全力打造“六好”校园，争取早一日捧回“省级文明校园”的荣誉牌匾，我们将把牌匾永久镶嵌在最醒目的光荣墙上!

      波澜壮岁欣回首，敢在人先又续征。辛丑牛年，是辛勤耕耘、拼搏实干的年份，“胸中若有凌云志，不待扬鞭自奋蹄”。新学年，泰安实验人要大力弘扬“三牛”精神：争做一心为学、坚持不懈的“老黄牛”，勇做“敢为人先、创新发展”的“拓荒牛”，甘做“脚踏实地、埋头苦干”的“孺子牛”。“天下无难能不可为之事，而有能为必可成之人”，同心同德，披荆斩棘、负重前行、勤奋实干的“实验牛”，定能耕耘出实验灿烂辉煌的明天！

      老师们，同学们，新春新气象，新年新征程。美好的春天，充满希望，蕴含力量，激发着我们青春的朝气和奋斗的热情。新学年已经到来，新征程已经开启。新的目标和任务亟待我们去完成，让我们凝聚“九牛爬坡，个个出力”的奋斗合力，团结一心，砥砺奋进，不负期待,不负春光,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印继续书写学校高质量发展的新辉煌!

      最后，祝老师们身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步、快乐成长！