市教研室到泰安实验中学视导教学工作
为落实全市课程与教学工作会议精神，加强对学校教育教学工作的管理与指导，11月20日，市教研室一行莅临泰安实验中学视导教学工作。学校校长王冲，副校长姜士勇、陈佳敏、张茂银，学生发展中心主任金彬陪同。
教研室领导对泰安实验中学短时间内取得的教育教学成效表示了高度赞扬。朱增兴主任针对学校未来的教育教学工作指出，各学科要精研新课标，将其作为备课，教学的依据，让学科核心素养统领整个教学过程；要重视选科，做到教师教学有侧重点，学生学习有方向性；要加强教师队伍建设，通过读书计划等方式提高青年教师学科专业素养；要加强公共网络、图书课件、微课等资源建设，以及实验课程、创新课程、拓展课程等课程建设；要持续开展教学管理规范月，对其进行主题式、系列式的推进；要把高考大纲贯彻到日常教学中，钻研高考命题，考虑命题难度；要加强集体备课和教学的精细化；要把握国家宏观政策，重视传统文化、科技成就、国家重大发展战略与试题的结合。
侯成宾主任指出，泰安实验中学“各美其美，尽善尽美”的校训鼓舞人心，包含着教育理想与情怀；学校办学目标定位高，展现出实中作为新建学校的追求与底气；学校重视干部与教师队伍的建设，校领导与教师都展现出朝气蓬勃，积极向上，勇创一流的精神境界；科研与教学双轮驱动，抓好课堂主阵地的同时也提高了教师的科研能力；学校重视文化建设，文化引领，重视习惯养成教育，时间管理精细到位；重视生本课堂，重视学生特长发展与各类竞赛活动，为学生全面发展提供了保障。提出建设性建议，要进一步丰富校本课程的开发与社团组建；加强与其他学校优秀学科组之间的交流。
校长王冲介绍了学校的办学理念、师资队伍、管理举措和建校以来学校取得的教育教学成效。泰安实验中学始终坚持“各美其美，尽善尽美”的校训，紧紧围绕“培养备受社会尊重的人”的育人目标，坚持“创造适合学生个性发展的教育”的办学理念，实行科学精细管理，开展精准个性教育，打造智慧高效课堂，实施亲情陪伴服务。学校坚持以规范教学行为为抓手，着力打造一支名师队伍；以生本课堂为核心，有效促进课堂教学改革；以研究新高考变化为重点，努力提升学校教育教学质量。
副校长陈佳敏从教师发展、教学常规、课堂改革和新高考研究等方面详细汇报了学校课程与教学工作。学校将2019年定为“教师发展年”，制定“一三三四”教师发展思路，通过丰富的科研活动提升教师专业，通过细致的教师培训促进教师成长；学校通过开展教学规范月，制定了《泰安实验中学教学规范38条》和《关于落实“38条”管理规定》，抓实教学常规管理，提高教学质量；学校积极打造生本课堂，制定相关规定，稳步推进课堂改革；学校重视新高考培训，组织老师们认真研读《山东省新高考方案》，分析新高考变化，开展每日一题、高考题能力大赛等一系列活动，把握高考方向。
各学科教研员深入课堂，分别听评9个学科的课堂教学。学校领导、备课组长及各科教师陪同听课。26位授课教师潜心备课，熟练运用多媒体进行教学，与学生积极互动，努力构建学生主体的生本课堂。课后，教研员们又深入各学科组，与执教老师面对面交流。从课改理念到教学设计，从专业成长到学生培养，精彩的点评、中肯的建议让老师们获益匪浅。
历史：要充分挖掘课程标准，分析核心素养，以问题的形式给学生展示出课标不同的层次要求；要充分挖掘教材内容，规范课堂语言，强化史料教学。
语文：语文教学要走进时代，知人论世；走进文本，通文达意；走进写作，雕章琢句。要充分利用文章的文本价值，根据教材开展多样化语文教学活动，充分调动学生语文学习的积极性。
数学：新授课的教学，要挖掘概念内涵，创设问题情境；复习课教学，要夯实基础知识。数学课堂要解决最重要的问题，针对学情，有所取舍；课堂要有质量意识，注重语言的规范性与准确性，向学生传递科学严谨的态度。
英语：要在阅读能力的培养中锻炼学生的批判性思维；要注重英语文化的挖掘；要加强团队合作，集众人智慧，取长补短，促进教师专业发展。
物理：在课堂上要大胆地讲、充分地讲、精准地讲，反思总结适合自己的教学经验和方法；要多磨课、多听课、多评课，从研讨中汲取学科营养，丰富专业知识，提高业务水平。
化学：要体现新课标理念，构建生本课堂，注重培养学生的自我认识与合作意识；要多研究教材、多交流心得，注重指导学生用学科思想及学科语言来规范答题。
生物：针对新高考的要求，要更加注重学生生物素养的提高，在教学过程中加强实验现象、实验数据的引入，让学生从具体的实例中学习生物学知识。市教研室专家一致认为，泰安实验中学办学理念明确，管理举措科学精细，集体教研氛围浓，老师工作干劲足，学生精神面貌好，学校各项教学教研工作检查全面，落实到位，下足了功夫，也取得了实效。本次教学视导有效促进了我校教师的专业成长，对今后学校各项工作的开展起到积极的引领作用。学校将以此次教研视导为契机，认真贯彻落实全市课程与教学工作会议精神，强化教学管理，规范教学行为，努力提升教学质量，以优异成绩促进学校高质量发展。
