泰安实验中学“班级正风”在行动……
为规范班级常规管理，促进学生养成良好的行为习惯，保障德育工作的有效进行，形成良好的班风、学风、校风，10月17日下午，泰安实验中学组织全校班主任、副班主任在会议室召开了以“培养学生优良班风学风”为主题的班主任工作会议。学生发展中心主任金彬主持会议。
同舟共济
——班主任经验分享
高一年级班主任代表王道亮分享管理班级心得。王道亮认为班主任管理的核心是“学习管理”，他强调“以德育抓管理，以德育唤醒学习动力”：一是以身作则，亲情陪伴；二是“严”字当头，规范养成；三是榜样力量，促进学风；四是深入学生，发现问题；五是不断学习，提升自我。
高一年级
班主任代表
王道亮
高二年级班主任代表张保印分享，想要树立良好班风学风，应该做到以下几点：一是培养学生习惯，落实要求，手把手指导；二是陪伴学生，走进学生心灵，融入学生思想，创建和谐团结的班级氛围；三是做学生榜样，身正为范；四是做好家校沟通，要有无限的热情，从家长的立场去出发。
高二年级
班主任代表
张保印
两位班主任从自己的班级管理中总结分享优秀经验，充分体现了做“引导者、参与者、调控者、思考者、学习者、陪伴者”的班主任角色要求。
班主任认真记录
——9月份班级管理工作总结
金彬主任就开学第一月的班级管理工作总结点评。她提到高一、高二两个年级基本上都已经逐步适应新学期的管理与学习状态，各项常规工作都得以顺利有序开展，学生行为规范得到贯彻执行，学习生活习惯逐渐得以养成。全体学生在仪容仪表、跑操、宿舍、卫生、就餐等各方面都得到明显改善，这得益于各班班主任的不懈努力。
班级工作通报
——10月份工作布置安排
金主任就10月份学生德育工作做出安排。她指出，为了切实加强校园文化建设，用温馨的班级环境去影响学生、升华情感，让师生感受到书香校园、最美教室的氛围，学校将开展打造“最美教室”的班级文化建设比拼活动。
金主任布置10月份班主任工作
根据学校“艺体节”方案，学校将在本月开展“歌唱祖国 唱响校园”合唱比赛、“书声诗韵”经典诵读等各种文艺类比赛活动。
抓好班风，端正学风，是经历长期细致教育和严格科学训练逐步形成的，它是一种良好的行为规范，是班级建设的重点。班主任会议的召开，不仅明确了下阶段班级管理工作的目标和要求，也为班主任工作开展起到了有力的指导和推动作用。
