招生问答之十二:听说泰安实验中学 2025 年招生计划中自主招生21 个名额,其中有 6 名信息技术科创生和 15 名化学生自主招生名额,请介绍下学校在这方面是如何做的?
* 发表时间 : 2025年06月15日 * 浏览 : 159
答:(一)培养信息技术科创生。泰安实验中学特别注重信息技术(人工智能)教育,重点培养在信息技术学科具有突出专业才能的学生,服务国家人才战略。学校成立了创客中心,组建了人工智能社团,把每年 5 月份定为科技活动节暨创客节,开设了基于Python 语言的人工智能课程,开展了创意编程、开源硬件机器人制作及科普讲座等一系列活动。2022 年,学校与泰山检察信息技术研究所达成战略合作协议,建成“泰山计算机基础人才培育计划——强基信奥工作室”,投资 200 万元,架设 150 个云桌面点位,建设计算机编程教育、信息学奥赛为主的普教教室与赛场。在 iCAN 国际创新创业大赛、世界教育机器人大赛(WER)山东省国际公开赛、全国青少年科技教育成果展示大赛、山东省青少年科技创新大赛、山东省青少年机器人竞赛、泰安市青少年机器人竞赛中,泰安实验中学有80 人次在市级以上比赛中取得一、二等奖,45 人获得白名单赛项省级以上证书,为取得名校高考强基计划、综合评价招生储备了考试资格。学校先后被评为山东省首批人工智能教育试点校、山东省首家商汤人工智能实验学校、山东省科技创新教育特色学校、全国青少年人工智能活动特色单位。
(二)培养化学学科拔尖创新人才。结合当前的教育变革和高考转型,泰安实验中学积极探索新的教学模式,打造化学学科精英教师队伍,开展研究性学习、项目式教学、初高中教学衔接的研究,深化落实实验教学,通过“化学学科拔尖学生培养计划”,构建化学学科拔尖创新人才早期发现、精准选拔和一体化贯通培养机制,多渠道、多阶段、多方式发现真正志在化学研究、兴趣浓厚且有天赋的学生,给予他们能够脱颖而出的机会,鼓励学生以兴趣为导向、保持专注、勇于探索,激发学生的学术雄心与奋发有为的作风,从而培养出一批具有科学决策能力的人才。
(二)培养化学学科拔尖创新人才。结合当前的教育变革和高考转型,泰安实验中学积极探索新的教学模式,打造化学学科精英教师队伍,开展研究性学习、项目式教学、初高中教学衔接的研究,深化落实实验教学,通过“化学学科拔尖学生培养计划”,构建化学学科拔尖创新人才早期发现、精准选拔和一体化贯通培养机制,多渠道、多阶段、多方式发现真正志在化学研究、兴趣浓厚且有天赋的学生,给予他们能够脱颖而出的机会,鼓励学生以兴趣为导向、保持专注、勇于探索,激发学生的学术雄心与奋发有为的作风,从而培养出一批具有科学决策能力的人才。
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