【VR科技】实现了！坐地日行八万里，巡天遥看一千河

    置身浩渺的太空，与九大行星来个亲密接触；进入微观世界，去探寻人体细胞的奥秘；或是穿越时空，一睹万里长城、圆明园的原始风貌……

实中课堂

    10月24日，泰安实验中学高一7班的学生们戴上VR眼镜，亲身体验到VR这一前沿科技带来的震撼与欢乐。让孩子们深刻感受到VR科技给教育带来的便捷与实用。

国家计划

         教育信息化建设得到国家层面的高度重视。我国《教育信息化“十三五”规划》明确提出“坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念和应用驱动”。VR教育作为教育信息化的重要组成部分，被视为未来K12教育的标配。

现场体验

        在现场，信息技术老师做了简单的功能介绍，孩子们就进入神奇的虚拟现实世界。一位学生当场感叹：“VR实在是太神奇了，感觉自己就是置身于太空中的宇航员，头轻轻一转，就可以随意的飞向任何一颗自己想要去观察的行星。”短短的40分钟的课堂，大家都全神贯注的把注意力放在老师所讲的每一个知识点上，课程结束之后，很多同学都是一副意犹未尽的样子，依依不舍得离开这间神奇的VR教室。

课堂操控

        每一套VR眼镜既可以集中式操控又可以独立运行，老师可以根据教学的需要，统一控制学生VR眼镜，随时调控VR教学内容；也可让学生自主学习VR课堂，让学习变得更加直观、生动、有趣、有效率。

        老师的系统平台能够一键操控所有学生学习情况，统计所有VR眼镜数据，一键打印课堂学习成绩，及时调整教学策略。

       

       泰安实验中学依托先进的科技设备，将知识点完美地让学生们“消化”，更好地打造高效智慧课堂。学校后期的创客中心（3D打印机、航模中心、机器人竞技场、STAEM课堂）也会陆续向学生开放，为学生个性化发展奠定扎实基础。