“高一新生入校报道，‘独立’成为第一课！”2022 年秋季新学期如期而至，新华社客户端 “新华全媒 +”以此为题，呈现了泰安实验中学高一新生入校第一天的场景。    这是泰安实验中学建校以来迎来的第五批新生。从家长陪同进校到校园志愿者协助入校，再到今年独自入学，经过 1800 多个日夜的发展，“独立”成了泰安实验中学每一名学生的入学“第一课”和“必修课”。办学过程中，泰安实验中学与实中学子“双向奔赴”：实中让每一名学生成为更美的自己，学生们把自己的梦想之花盛开在泰安实验中学的校园。

青春之约 每一个梦想都值得被尊重    “圆梦初心、决胜三年、砥砺奋进、青春无悔”，这十六个字，是泰安实验中学对学生们的高中寄语。在新生“大学梦”的展板上，密密麻麻地记录着同学们入校时的青春誓言。从刚刚毕业的初中生到未来的时代之子，母校将全程见证他们从少年到青年，从孩童到成人的关键蜕变。

    泰安实验中学自新生入校的那一刻，便与学生定下青春之约，成为“梦想”与“青春”的纽带，鼓励学生在三年时间里为了实现自己的目标而不断奋进。    “各美其美，尽善尽美”，这八个字的校训，蕴含着学校对学生的殷殷期望：让每一个学生因拥有特长、张扬个性而自信，因特长发展、被赞美欣赏而阳光，学习最好的他人，遇见最美的自己，释放出发展的潜能，享受成功的喜悦和成长的快乐。

    各美其美，尽善尽美。如果问泰安实验中学是如何践行这个八字校训的，那么答案就是“尊重学生的每一个梦想”。或许不是最优秀的学生，或许梦想不能称之为远大，但只要是积极、向上、阳光、科学的梦想，都鼓励同学们去拼搏。    各美其美，尽善尽美。泰安实验中学充分用好“扁平化管理”“低重心运行” “亲情式陪伴”三驾马车，为一届又一届学生创设适合发展的学习环境。“有学生的地方就有老师，有老师的地方就有校长”，校长带头执行 24 小时值班制度，坚持每天陪餐，做到学生在、老师在、校长在。

    “我很幸运，老师们尊重我的兴趣爱好，一直鼓励我坚持自己的梦想。我的理科是强项，获得化学奥赛国家三等奖、数理化学科能力大赛省一等奖，为提高我的语文和英语成绩，学校专门制定辅弱计划，帮助我语文英语在高考中取得理想成绩，也为我在南开理科实验班的学习打下了坚实基础。”被南开大学录取的候传瑞说。    “在‘书声诗韵’经典诵读大赛中，我担任领诵；在第二届合唱比赛中，我担任班级指挥；我积极加入了广播站，成为学校广播站站长；在毕业典礼上，我积极参加了为老师献礼的朗诵表演。这些经历，不仅锻炼了我的艺术素养，更锤炼了我的心理素质，提高了我的组织力、领导力等各方面能力。” 考入中国传媒大学的高天惠说。    “实验中学为我们规划了正确的方向，学校的领导班子扎根于同学、老师之间，听得见也看得到学生们的真实所想，从名家讲座到学期末表彰大会，从激情早读到励志宣誓，在实验中学的每一天，你都能过得非常充实而又有条不紊。”被中国人民公安大学录取的刘毅凯说。

    得益于学校对学生个性梦想的尊重，泰安实验中学成为学生们实现梦想的沃土，让学生得以在此汲取阳光雨露，收获成长暖阳。    行动是最好的教材，行动是最好的教育。泰安实验中学倡导尊重差异、尊重个性、尊重创新、尊重特色，抓好每一块教育阵地，营造文明、健康、向上的校园氛围，努力把学校办成学生自主求知和生命成长的健康天地。学校的信任与学生的梦想“双向奔赴”，在泰安实验中学，老师和学生都充满激情，神采奕奕。
成长之约 每一个付出都记录进步    《你在为谁读书》《把时间当做朋友》《学会自己长大》《高中三年，我的奋斗我的梦》《学习哪有那么难》《谈美书简》…… 这是办学四年来，泰安实验中学校长王冲给历届新生入校时送出的第一份礼物。这些书籍，涉及时间管理、学习习惯培养、人生规划等，让学生一入校就有归属感，激励学生培养好的学习习惯，珍惜高中的学习生涯，努力实现自己的理想。《谈美书简》，是王冲校长 2022 年送给新生的书，王冲希望同学们在读完这本书之后，都能体会到“美是多样性的、美是有灵魂的”，同时能够发现美、创造美，从而理解学校“各美其美，尽善尽美”的内涵，为了成为更好的自己踏实用好每一天。

    一日的奋斗从清晨开始，朗朗读书声从教室传来。经过四年研磨，符合新高考要求的“导、学、疑、用”生本高效课堂教学策略在泰安实验中学已全面推开，课堂教学突出学生主体地位，以培养学生运用所学知识分析、解决实际问题能力为重点，倡导情景式、问题式、探究式教学，引导学生从浅层学习走向深层学习，实现学生高阶思维发展，提升学生学科素养。《基于学生深度学习的“导学疑用”课堂模式研究》被确定为市级重点课题，引领教师不断向高层次发展。

    “一流的教师才能建设一流的学校”，自建校伊始，泰安实验中学就把打造高素质教学队伍作为治学兴校的重点工作之一。按照推进课题引领、开展“三种活动”、推进“三项工程”、搭建“四个平台”的“一三三四”工作思路，四年来，泰安实验中学不断加快教师专业成长，提高教师教书育人能力。班子成员率先带头开展课题研究，承包备课组，截至目前，学校已有国家级 1 项、省级 1 项、市级 14 项课题，科研兴教、科研兴师、科研兴校的成果不断扩大。为推动青年教师的成长，学校以“大听课、大教研、大比武”为抓手，开展各类教学比赛活动，通过交流分享、碰撞教学思维，形成教师成长研修共同体。四年来，有 36 名教师在省市级各类赛课、教师教学能力大赛中获得一等奖。

    老师的奉献与学生的勤奋“双向奔赴”，在泰安实验中学，老师和学生亦师亦友，一路同行，一同成长。
收获之约 每个人都应成为更美的自己    夏日的蝉鸣陪伴了一个又一个高考，热闹与寂静在毕业季的校园里接替上演。每年的 6 月，是离别的时候，更是收获的日子。“让每一个人成为更美的自己”，这是泰安实验中学办学发展的目标，是一份掷地有声的教育承诺，更体现着一份责无旁贷的社会担当，而创新——是扛起这份担当的不二之选。

    立德。学生只有具备了正确的人生观和世界观，内心世界才会更丰富，才更可能有创新意识和创新动机。泰安实验中学着力培养学生“九种品质”——爱国、感恩、诚信、励志、担当、自信、惜时、自律、进取和“五种能力” ——唤醒学习内驱力、提高学习专注力、启发学习思考力、历练学习坚毅力、培养学习创造力，让创新素养培育落地生根。组织开展系列特色德育课程，感恩教育、青春剧场、周末文化大讲堂成为常态，读书节、宿舍文化节、科技活动节、金秋艺术节、心理健康节等活动丰富学生参与创新的实践经历和情感体验，培育学生积极向上的创新情感与态度，正确的价值取向和高尚的创新使命。

    启智。建校伊始，泰安实验中学便成立了创客中心教师团队，随后组建了人工智能学生社团、兴趣组、创客梯队，把每年 5 月份定为科技活动节，开设了基于 Python 语言的人工智能课程，开展了创意编程、开源硬件机器人制作及科普讲座等一系列活动，引导学生形成创新思维模式，促进学生的实践和体验，构建起人工智能教育课程体系。学生创客团队参加青少年机器人大赛、信息技术大赛，先后荣获 10 个全国一等奖、16 个省一等奖、26 个市一等奖。学校成立了科技类、自然科学类、人文社科类、艺术类等 38 个学生社团，每名学生至少加入 1 个社团，每月开展 2 次社团活动，鼓励学生对创新创意项目进行课题化深度研究，充分发展学生的特长和个性，培养学生创新能力，激发创新动力。

    健体。体育对培养人的创新精神和实践能力具有重要作用。泰安实验中学坚持体育“面向每个学生”，在全市率先开设每天一节体育课、每天 1 个 1500 米、每天锻炼 1 小时。探索实行体育课选项教学模式，开设篮球、足球、手球、橄榄球、攀岩、武术、健美操、定向越野等 10 门选修课程，让学生根据自己兴趣、特长选择自己喜欢的运动项目。精心打造手球、攀岩、武术、射箭、橄榄球五大特色体育项目，努力打造省市级体育特色学科基地。在山东省中学生武术套路冠军赛、青少年手球比赛、攀岩锦标赛、射箭冠军赛中，学生获得了 12 金 6 银 6 铜的好成绩。在不久前结束的 2022 中国青少年手球锦标赛中，手球队力挫劲旅，取得高中组全国第四名、初中组全国第六名的优异成绩，创造了泰安市中学生参加全国中学生手球锦标赛的最好记录。

    育心。泰安实验中学以心理健康为重，塑造学生阳光心态。学校校高度重视心理健康教育，成立了润心心理健康教育中心，配备 4 名专职教师，设有预约室、咨询室、宣泄室、沙盘游戏室、音乐疗愈室、团体活动室 6 处心理辅导功能室。每学期开学初，面向全体学生开展心理健康摸排筛查，落实“首课负责制 ”，每两周开设 1 课时心理健康教育课，开展“阳光 5 分钟”生命健康教育。每个班级设立 1 名心理委员，每个宿舍设立 1 名心理信息员，每月召开一次心理委员培训会，提升学生朋辈互助的能力。开放学生朋辈心理辅导室，发挥心理委员在学生中的朋辈支持作用。每年 5 月份开展心理健康节、11 月份开展心理健康周活动，期间举办心理讲座、爱心抱抱、心理电影赏析、户外团体辅导、寻找糖果之旅、祝福高考学子 6 项丰富多彩的活动，组建起校长、班主任、心理教师、班级心理委员、宿舍心理信息员五位一体心理安全工作网络，促进全体学生健康、和谐发展。

    树人。“实验中学的办学理念是‘各美其美，尽善尽美’。每一个孩子都不是完美的，但是学校和老师能够帮他们把优势发挥到极致。”“这样饱含教育温情的事，一桩桩一件件，不胜枚举，一次次证明了，陪伴是最长情的告白。”“ 班主任老师堂堂七尺男儿，在给学生开告别班会时，三次哽咽，孩子们还年轻，也许还不是特别懂离别的含义，可作为家长，听到这里，我也湿了眼眶，因为家长们都明白，这哽咽是对学生无尽的爱和牵挂，只有为学生全心全力付出过，才会如此不舍。” 在 2022 年的毕业季，泰安实验中学收到了学生家长的一封信，在信中，家长表达了对学校的感激之情和不舍之情。

    “老师，我收到了南开大学录取通知书！”    “老师，我成功考入中国人民公安大学了！”    “老师，我收到了武汉大学的录取通知书！”    “老师，我已经被澳门大学录取！又收到了中国海洋大学的录取通知书！”    “老师，我高考考了高中三年里最高的分数！”    “老师，我被吉林大学录取啦！”    ……    创新教育与特色课程为学生发展注入了无限活力，让他们在各自擅长的领域发光发热，一步一步变成更加优秀的自己。一通通电话，一条条信息，都传递着收获的喜悦。昨日的懵懂少年，如今已青春正好。三年前的约定与三年后的成果 “双向奔赴”，在泰安实验中学，每个暑假都充满着热闹的欣喜。

    四年时间，说长不长，说短不短。长的是泰安实验中学已将两届毕业生送入了高等学校的大门，短的是约定的三年时间眨眼即逝。    四年时间，泰安实验中学用优异的办学成绩赢得了社会的肯定，在推进泰安教育高质量发展过程中做出了实验贡献。    秋日迎来新的面孔，秋日拉开又一个三年之约的序幕，新的奋斗之门已经开启。未来，泰安实验中学将进一步积极探索创新素养培育模式，致力于为每一个学生提供适合的教育，激发学生创新活力，培养新时代急需的、具有科技竞争力的人才，让创新素养培育的星星之火形成燎原之势，让创新教育之花开满实验校园，结出丰硕果实，为办成“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的泰城优质高中和品牌名校而努力奋斗！

记者：张振男 杨丽宁 李晨希