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【最美教室】“优化成长环境,打造最美教室”—2018级10班班级风采展示

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【最美教室】“优化成长环境,打造最美教室”—2018级10班班级风采展示

* 发表时间 : 2020年07月04日 * 浏览 : 577

班级风采展示



    为建设积极向上的班级文化,规范学生行为,激励学生努力进取、奋发学习、热爱生活,泰安实验中学开展“优化成长环境,打造最美教室”活动。

      活动旨在为全校师生打造良好的教育教学环境,充分调动学生学习和活动的积极性,营造浓厚的育人氛围,建设良好的学风、班风。



我发现一个房间,

那里有曲粉笔演奏的交响乐

突然,那只思晨的鸟,

停下了脚步。

只因教室那片,

盛装着小故事的风景......

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● 本期将为大家展示的“最美教室” ●

2018级10班

班主任:王志刚


班名:卓越班



一班一世界  一室一美景


      教室,不仅是学习的场所,还是梦想扬帆的港湾。“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,环境对人影响的重要性不言而喻。2018级10班班主任王志刚带领全班同学,齐心协力打造最美教室。  当懒散怠慢时,抬头看向教室前后方的倒计时,便会有警醒之心;当情绪低迷时,望向墙上励志的标语,便会有无限的动力;当紧张焦虑时,右侧生机勃勃的绿萝伴我们左右,便会缓解压力放松身心。

文化墙彰显着十班的智慧与特色和老师对我们的祝福鼓励



一心一意齐奋进   一人一策勇担当


   2018级10班是一个团结奋进、阳光积极的班集体。班主任王志刚老师,为了把每一个学生培养成备受社会尊重的人,严格遵守“把常规做到极致就是创新,把创新做到极致就是特色”的教学理念和“各美其美、尽善尽美”的校训。

        让我们目睹一下十班学子的风采吧!

数学每日一测,突破不再迷茫


读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。

让我们欣赏一下优秀笔记。

    五点四十起床很困难,背单词很困难,静下心很困难……但是总有一些人,五点可以起床,一天背六课单词,耐心读完一本书。谁也没有超能力,但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路,事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命,我们还有什么理由停下脚步?

   正如班语所言:“冲锋的号角已然吹响,我辈青年志在一方,前进的鼓点激进昂扬,十班学子一展锋芒。”

  书桌前的我们,抬起头,那不远的远方清晰可见。


班主任分享


2018级10班班主任 王志刚

    

     人创造环境,环境塑造人。打造最美教室,是在彰显班主任的品味与教育情怀;打造最美教室,是在提升学生的归属感和荣誉感;打造最美教室,是在构筑家校合作的良好生态。作为班主任,应该带领学生共同打造美丽教室,营造舒适优雅的班级环境,促进班级文化建设,从而潜移默化的熏陶学生,激发学生的内驱力,进而提高整个班级的凝聚力和向心力。

    各美其美,尽善尽美,我们注重的并不只是外在,内在美更加重要。趁着学校“打造最美教室”的东风,高二十班立即行动起来,班主任让学生提前搜集、设计班名、班歌、班风、班训等班级文化的灵魂。在班会课上,我与学生一起商量确定。最终确定班名为卓越班;班训为净、静、敬、竞;班风为:博文笃行,自强不息;班歌为《我相信》。

    苏霍姆林斯基曾说:“要努力使学校的墙壁说话。”班级精选有关努力奋斗、刻苦学习、追求梦想、态度细节、为人处事、学法指导等内容的宣传标语……除此之外,还有一些小的标语,比如卫生角、图书角、目标墙等细节处。这些细节就是学校一直遵循的办学理念:将常规做到极致就是创新,将创新做到极致就是特色

    要培养学生的责任意识和担当能力,教室是学习的地方更是梦想起航的地方,需要大家共同维护。高二十班努力践行学校一直以来的办学宗旨——培养最受社会尊重的人,从认真做值日、爱护班级公务这些小事做起,培养学生综合素质能力,使学生更好地成长为一个备受社会尊重的人。