家访促沟通，携手共逐梦

家访促沟通，携手共逐梦

      德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育的成功，老师的力量举足轻重，家庭教育也起到至关重要的作用，而家校合作更是锦上添花。家访是老师走进学生家庭，对学生进行的访问，是老师关爱学生的表现，也是老师与家长共同探讨家庭教育的重要途径，更是达到家校共育的一种方式。

精 心 策 划

      为贯彻落实泰教函发〔2021〕25号《泰安市教育局关于做好2021年全市中小学大家访工作的通知》、泰教函〔2021〕29号《泰安市教育局关于进一步做好中小学家访工作的通知》的文件精神，做好2021年全市中小学大家访工作，密切家校联系，推进家校共育，促进学生的健康成长、全面发展，泰安实验中学对家访活动进行了精心规划部署，制定了详细的活动方案，希望通过家访了解孩子在学习成长中的具体困惑与需求，携手家长切实解决孩子的学习问题。方案对家访工作提出了具体要求：家访老师要对目标学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌；家访前要提前与家长预约时间、征得家长同意；家访过程中要秉着关心、尊重、平等的原则与家长、孩子对话交流；家访后要有材料的梳理与反馈，及时记录了解到的情况，以便指导以后的教育教学工作。

领导班子带头家访

      泰安实验中学校长王冲，副校长夏法卫、姜士勇、王庆峰、张茂银，学生发展中心主任金彬，安保科主任方振玉等领导带领老师们分组对部分学生进行家访。

家 访 传 爱

      在和家长面对面交流的过程中，教师们向家长介绍了我校教育教学等基本情况；小长假安全提醒；跟家长反映了学生在校表现，做到了具体、客观、全面地认识学生；询问学生在家表现；了解家长如何管控手机等内容。通过家访，教师更加深入地了解和掌握了学生的家庭情况、学习环境和其他方面的表现，为今后针对性地开展教育教学、训练工作提供了帮助。对于老师们的温情来访，家长们无不欢迎。家访过程中，老师们与家长拉起了家常，在轻松的谈话氛围里，家长们纷纷雀跃地与老师分享了孩子的成长故事、家庭生活，共同探讨了孩子在学习成长中遇到的难题及其解决办法，坦诚地提出了自己对于孩子教育的困惑与背后的实际困难；老师们则在耐心倾听中深入了解到一个个家庭的无奈与彷徨、焦虑与担忧，也惊喜地发现了孩子们难得一见“不为师知”的另一面，收获了家长孩子对于学校与自身工作的宝贵意见与建议。

学 生 感 悟

2019级12班方睿阳

2020级10班张昊冉

2019级3班高金宇

      陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处”。这次家访活动中，每一场深入的谈心，每一次认真的聆听，每一份真诚的肯定，都在不断凝聚着家校之间的情感，提升着教育的温度。家访的路还没有走完，家访的故事也还在继续，希望行走在教育路上的我们，都能成为“温暖的教育者”！