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【最美教师】弹奏心灵之乐——记最美骨干教师李春阳老师

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【最美教师】弹奏心灵之乐——记最美骨干教师李春阳老师

* 发表时间 : 2021年04月22日 * 浏览 : 42

【最美教师】弹奏心灵之乐——记最美骨干教师李春阳老师



弹奏心灵之乐

            记最美骨干教师李春阳老师

- 因为热爱 -

热爱是心中涌动的追求。因为热爱,所以选择了音乐,选择在跳动的琴弦上弹奏催人奋进的“人生乐章”。因为热爱,所以执着于课堂,执着于在三尺讲台上演绎触动学生的“心灵之乐”。 因为热爱,所以沉醉于校园,沉醉于在鸟语花香的校园里进行漫长的“育人之旅”。
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李春阳老师



教育理念:让音乐走进学生的心灵,师生共同创造音乐之美。

李春阳老师于2012年毕业于南京师范大学音乐学院,在至今九年多的时间里一直从事音乐教学工作。潜心工作的她,年纪轻轻便获得了很多荣誉:2015年度泰安市中小学课堂教学创新课一等奖,并作为优秀获奖教师参加送教下乡活动执教公开课、2017年泰安市“一师一优课,一课一名师”活动市级优课、2019年泰安市市直课程与教学工作先进个人、2016年泰安市中小学“唱国歌 唱校歌”优秀指导教师奖、2015年泰安市中小学校园艺术展演活动优秀指导教师奖、2014年泰安市校园艺术节优秀指导教师奖、2013年泰安市中小学合唱节优秀指导教师奖。


音乐课堂展风采


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李春阳老师希望能通过自己的音乐课堂,陶冶学生的情操、激发学生对美的爱好与追求。她坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。李老师的课堂有一大特色:让学生自己介绍音乐,表达自己对艺术的独特见解,这使学生的音乐鉴赏能力得到了很大的提高。同时,她一直关注音乐学习方式的变革,对课堂进行大胆的创新,培养学生的审美能力,提高学生的音乐鉴赏水平。


音乐特长重培养



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李春阳老师细心、耐心地呵护每一位学生的成长,面对不够自信的学生,总会利用课下的时间进行开导。她在众多的音乐特长生中,留意到一个胆小的女孩,她唱歌的声音总是很小,总是不能流畅得完成一首歌的演唱。于是李老师经常在课后同她聊天,鼓励她自信,并且在课堂上,表扬她的进步。慢慢地,这个女孩在李老师的帮助下,声音开始洪亮,头也抬高了,看着她自信的笑容,李老师仿佛看到了自己做学生时苦练的场景,看着学生在自己的帮助下成长起来的成就感萦绕于心,这是只有教师才能体会的独特的成就感。而这份成就感,也更加坚定了李老师的教育决心——立足于讲台,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。


艺术活动促成长



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作为音乐组组长,李春阳老师带领全组教师一起研究、编排节目,组织了多次精彩的演出。在她的带领下,泰安实验中学高中组古典舞《秀色》荣获2020年山东省中小学生校园艺术节舞蹈器乐专项展示活动二等奖,泰安市一等奖。她带领学生参加2020年泰安市中小学生校园艺术展演活动,2020年中华泰山诗文大会活动,并经过两个月的初选、复选和一遍又一遍的彩排,成功地举办了泰安实验中学2020年金秋艺体节文艺汇演,为我们呈现了一场有欢笑、有激励、有感动的精彩演出。

音乐自古被视为德之光华,如春风化雨般让学生接受心灵的润泽,被称为“打动感情的教育”。李春阳老师表示,在今后的教学工作中将会更加坚定信念,通过音乐教学,打动学生感情,触动学生心灵,让学生在音乐之美中,找到自我,奋发进取。