班主任是班级管理的灵魂和核心——泰安实验中学召开班主任工作例会
班主任是班级管理的灵魂和核心——泰安实验中学召开班主任工作例会
10月21日，泰安实验中学召开2020——2021学年上学期班主任工作例会。学校党总支书记、校长王冲，党总支委员、副校长王庆峰，校长助理、高二年级主任张茂银，校长助理、学生发展中心主任金彬出席会议。
全体班主任工作例会
会上，王冲校长发表讲话。他指出，班主任是班级管理的灵魂和核心，既是班级管理的教育者、组织者和领导者，是学生健康成长的领路人，也是协调各方面教育力量的纽带和桥梁。组织好班主任例会，可以使班主任相互学习成功的管理经验，发挥班主任集体智慧，研究典型案例的解决策略，商议重大活动的可行性方案等。
对于如何打造班风好、学风正、积极向上的优秀班集体，他指出，凝聚力、向心力、团结力是做好班级工作的基础，班主任要对日常工作、集体活动亲力亲为，注重培养学生的集体责任感、荣誉感，让每一个学生成为班级的主人、班级的管理者，从而发挥集体的智慧力量。和谐的师生关系是做好班级工作的保障，“亲其师，信其道”一语道破良好师生关系对于当前教育形式下构建高效课堂的重要性，班主任要通过身边小事取得学生的信任，融洽师生关系，如开展谈心谈话、举办生日会、与学生进餐、走进学生宿舍等。激发学生学习的内驱力是做好班级工作的关键，要帮助学生制定近期、远期目标，激发学习动力；树立身边的典型，开展榜样激励活动；以“最美教室”评选为抓手，打造浓厚的班级学习氛围。班主任素养是做好班级工作的核心要素，班主任作为一个班的“将领”，对班级的影响最大，班主任要有敬业心、责任心，要有班主任教育情怀，这样才能乐此不疲地为学生服务，提高工作质量。
关于学校正在开展的“万名教师访万家”活动，他强调，家校关系至关重要，教师与学生家长紧密配合，促进家长主动地参与教育，共同给学生营造一个宽松、和谐的学习氛围，对学生的健康成长十分重要。家访工作是建立家校良好关系的一种工作方式，要把家访工作作为重要的常规工作之一，持续落实好学校要求。
优秀班主任代表张增东老师、刘璟老师分别进行工作经验分享。
2018级11班班主任张增东老师
2019级8班班主任刘璟老师
校长助理、学生发展中心主任金彬
金彬主任对前期阶段性工作进行总结并提出要求。
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01 认真做好家访工作，促进教育和谐高效。 |
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02 压实责任，切实做好常态化疫情防控工作。 |
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03 高度重视班会课展评活动。 |
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04 落实月考后的具体工作。 |
班主任会议的召开，让全体班主任进一步明确班主任自身职责，增强了岗位认同感、身份使命感和队伍归属感。全体班主任表示将在今后的工作中认真落实会议精神，学习最好的他人，成为最好的自己，不断提升班主任素养和实践工作能力。