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招生问答之四泰安实验中学“实验班”如何进行教育教学管理?

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招生问答之四泰安实验中学“实验班”如何进行教育教学管理?

* 发表时间 : 2018年05月15日 * 浏览 : 1543

泰安实验中学实验班今年计划招生100人,面向泰山区50人,面向其它县市区50人,实行自主招生提前录取。

实验班名称为“未来教育”实验班。未来教育不能只教知识。未来不是知识的竞争,而是创造力的竞争和想象力的竞争,是智慧和体验的竞争,是领导力、担当力、责任力的竞争,是独立思考的竞争。未来教育不是培养学习机器,也不是在流水线上培养孩子,我们要让孩子成为最好的自己,成为真正的人。基于这种理念,实验班在课程设置、教学方式、教育活动、培养模式等方面单独制定培养方案。旨在培养人格健全,视野开阔,善于思考,乐于合作,具有质疑创新精神的优秀高中毕业生。培养具有家国情怀,世界眼光,勇于担当的走向世界的现代中国人。

1)实验班单独编班。选派具有丰富高中教育教学经验且取得优秀高考成绩,有爱心负责任的优秀教师和优秀班主任任教实验班。

2)实验班实行精细科学管理,开展精准个性教育。在管理上体现精细化,在教育上体现个性化。重视培养学生时间的管理,细化每段时间的学习内容,提高时间的学习效益;加强培育学生学习规范,注重细节,向规范要质量。实行学生成长导师制,每一名学生都配有一名导师,在思想、学习、生活、心理给学生以指导引领。开设人生生涯规划课程,指导学生做好学业规划、职业规划和人生规划。按照新高考选课走班的要求,依据每个学生的个性特长和兴趣爱好为每个学生量身定制个性化课程,实现从班级教学走向个别化学习,提升学生学习效益。

3)实验班打造智慧高效课堂。充分发挥科学技术在教育上的应用,引进新东方“OKAY智慧教育平台”,让互联网+教育在学校落地,打造智慧课堂,提升学生学习效率。课堂上体现“先学后教、以学定教、多学少教,先练后讲、以练定讲、多练少讲”的教学原则,实现学生自主学习、合作学习,实现课堂高效,提高学生学习质量。

4)实验班积极探索与重点高校的合作机制,定期邀请高校教授、博士到校开讲座作报告,拓宽学生知识领域,引领组织学生参与高校组织的国际交流,研学旅行等活动。为学生参加文化、艺术、志愿服务等丰富多彩的社会实践活动搭建平台,丰富学生人生社会实践经历,培养学生家国情怀和责任担当意识。

5)实验班开设竞赛课程。指导学生参加各级各类自然学科类、人文类、科技类竞赛活动,如五大学科奥赛、作文大赛(语文报杯和叶圣陶杯)、英语能力大赛和创新英语大赛、科技创新、电脑制作、明天小小科学家比赛、机器人、创客大赛等。学校利用各种资源为学生参加活动进行培训,为将来高考自主招生取得优异成绩奠定基础。