泰安实验中学 教育教学“质量提升月”活动方案

泰安实验校字[2022]40号

泰安实验中学

教育教学“质量提升月”活动方案

    教学质量是学校发展的生命线，提升教学质量是学校工作的核心。期末将至，为了全面提高教学成绩、落实常规教学、规范学生学习习惯，夯实基础知识，营造备考氛围，多措并举，凝心聚力，咬定目标不放松，学校决定开展“质量提升月”活动，特制定本方案。

一、活动主题和口号

1.主题：夯实基础，规范管理，落实常规，提升质量。

2.口号：老师有信心、学生有希望、学习有力量。

二、活动时间

2022年6月7日——7月11日

三、活动目标

1.弘扬努力拼搏的奉献精神。

鼓励全校教师继续发扬泰安实验中学的五种精神，尽心竭力，以校为家，团结一致，期末考试勇创佳绩。

2.培养积极向上的学习品德。

教育全校学生牢记梦想，脚踏实地，提高学习效率，利用好碎片化时间，强化自主学习，期末考试考出优异成绩。

四、活动领导小组

组  长：王  冲

副组长：夏法卫、姜士勇、陈佳敏、王庆峰、张茂银、金彬。

成  员：董  伟、杨程刚、张鹏、赵廷新、王志刚、常会、王光强、张保印、班主任、备课组长。

五、活动安排

（一）抓好复习规范，提升学习效率。

1.精心准备，全力上好每一节课。

老师们要认真研究《高考评价体系解读》、《高考政策与命题解读》和《高考试题分析》三种“高考蓝皮书”，充分认识到在新高考考查中，考能力远大于考知识。要针对复习课容量大的特点，以冯重阳老师的校级公开课为样板，精心准备，既要做到知识的全面整合和梳理，引导学生构建知识体系，又要突出主干知识，结合学生实际，精选习题，化繁为简，做到“老师下海，学生上岸”。

2.科学规范编制《课堂学习设计》，使学生们“学有所依”。

《课堂学习设计》是学生复习的总抓手，复习课、讲评课的重点和针对性不同，学科组全体老师均应认真研究，集思广益，要按照“导学疑用”模式，按照学科调研时领导的要求和建议，认真编写，科学设计；构建体系，夯实基础；突出重点，突破难点；典例导引，强化能力；限时训练，巩固效果。

3.作业布置要精准、高效，作业批改要及时、全面。

不管是作业还是限时训练，试题要做到精选精练，才能提高训练效果。作业要全批全改，粗批快讲，做到作业批改不隔夜，习题讲评不过天。同时，尽量做到每个学生能有一次面批的机会，多和学生沟通交流，对学生作业中出现的问题要做到归因分析，有针对性的做好矫正。

4.做实集体备课，发挥集体优势，命制高质量的模拟试卷。

各备课组要群策群力，发挥集体智慧，研究近三年的期末考试题，积极与市教科院教研员沟通，按照今年的考试题型，命制高质量的模拟试题。

（二）多措并举，积极备考

1.利用周一国旗下演讲，围绕期末备考，通过学生和教师演讲，进行学习方法介绍和士气鼓舞，提升学习的动力。

2.召开主题班会，对阶段性测试进行成绩分析，表彰先进，反思不足。班主任要给每位同学问诊把脉，找准目标，对症下药，让每位学生都有努力的方向。

3.年级召开教育教学“质量提升月”动员大会，表彰先进，树立榜样，营造积极进取的备考氛围，鼓舞士气，使每位同学都能在期末考试中，全力拼搏，考出好成绩。

（三）开展“暖心”行动，为期末考试保驾护航。

1.包保学科组的年级主任要多找学科组老师谈心谈话，多给年轻教师工作上指导，关心他们的工作生活，老师们工作、生活上的问题也可以主动找分管校长、包保主任倾诉，分管校长和包保主任要做老师们的贴心人。

2.任课教师要与承包学生“挂账销单”，做到“让学生人人有倾诉的对象，让老师人人有牵挂的学生”。每位教师每周与所承包学生面对面解决不少于2个实际、具体问题，把老师的关怀送给每一个学生，做到亲情陪伴，精准帮扶，让学生感觉到这个夏天很温馨、很清凉。

3.后勤工作是学校教育教学工作得以顺利进行的重要保障，空调、热水、热饭，哪一项都直接关系到全校师生的工作、学习、生活和健康，后勤保障科和食堂监督管理科要做好各种后勤保障服务工作，要积极践行“走动式管理、低重心运行、近距离服务”的管理理念，增强服务意识，为期末备考做好各项保障工作。

六、考核评价

期末考试后，根据《泰安实验中学绩效工资实施方案》、和《泰安实验中学优秀备课组评选方案》等进行表彰奖励。

                             泰 安 实 验 中 学

                               2022年6月7日